1 2 3, allons dans les bois 1 2 3, nous irons au bois comptines ka...

Le Bourgeois Gentilhomme

l'Auteur, Molière

Jean Baptiste Poquelin naît à Paris en 1622, fils de Marie Cressé et d'un marchand tapissier, Jean Poquelin. Son père devient tapissier ordinaire du roi, mais sa mère meurt alors qu'il n'a que dix ans. Jean-­­Baptiste suivra des cours au collège jésuite de Clermont, avant de partir à Orléans y faire des études de droit. Mais il renoncera à une carrière juridique prometteuse et à l'héritage de son père pour devenir comédien. En 1643, il fonde avec des amis, les Béjart, une troupe nommée « L'illustre théâtre », qui fera faillite en 1645. Il est à la fois, acteur, auteur, dramaturge, metteur en scène et directeur de troupe. En Octobre 1658, après plusieurs années passées en province, ils jouent pour la première fois devant Louis XIV et obtiennent ainsi la résidence dans la salle du Petit Bourbon. En 1660, ils devront la quitter. Louis XIV mettra alors à leur disposition la salle du Palais Royal, construite par Richelieu. C'est là que Molière a joué jusqu'à son dernier jour. Cette salle, appelée de nos jours « la Comédie Française », a un autre nom qui en dit long : « La maison de Molière ».

Les pièces de Molière (trente-­­trois au total) se caractérisent par leur diversité(farces, comédies d'intrigues, comédies-­­ ballets, grandes comédies, pièces à  machines…), mais elles trouvent leur unité dans le rire. Le comique moliéresque a traversé les siècles, mais surtout, il était impitoyable envers le pédantisme des faux savants, le mensonge des médecins ignorants, la prétention des bourgeois enrichis.Il a écrit, entre autres, « Le bourgeois gentilhomme », « L’école des femmes », « Tartuffe », « Les fourberies de Scapin », « L'Avare », « Le médecin malgré lui », « Le Malade Imaginaire"

Contrairement à la légende, qui veut que Molière soit mort sur scène, le 17 février 1673, en réalité il a été pris d'un malaise au cours de la quatrième représentation de la pièce «Le malade imaginaire» sur la scène du Palais Royal. Il est mort chez lui dans la soirée, à l'âge de 51 ans. Il a été enterré, de nuit, de façon quasi-­­clandestine le 21 février 1673.

Complétez les trous dans le texte en utilisez les mots ci-­ ­dessous :

classes sociales -­­ habits -­­ incompatibles -­­ ironie -­­ musique 

Le titre de la pièce est un oxymore, c’est à dire une figure de style qui associe deux mots a priori ……………………………………. En effet, M. Jourdain est un riche bourgeois, qui vient d’une famille de marchands de vêtements. D’autre part, au temps de Molière, un gentilhomme* est par définition un noble de naissance : un “bourgeois gentilhomme” ne peut donc pas exister. Cette combinaison de mots produit de l’……………………………………. : Molière veut se moquer des ……………………………………., autant de la bourgeoisie prétentieuse que de l’aristocratie snobe et ridicule. Jourdain veut ressembler à un gentilhomme et apprendre les manières des « gens de qualité », comme il les appelle. Pour cela, il prend des cours avec un professeur de danse et de ……………………………………., avec un maître d’armes et avec un maître de philosophie. Il se fait faire aussi des ……………………………………. sur mesure avec un tailleur. Cette situation provoquera une série de scènes où M. Jourdain se ridiculise sans s’en rendre compte… *synonyme de gentilhomme : noble ou aristocrate.

notre personnage français

choisis ton personnage....

qui est enterré au panthéon?

qui est enterré au Père la Chaise?

A ne pas rater....

et en plus....

Halloween en classe de français....

Quelle heure est-il?.... C'est l'heure de Halloween!!!

On continue avec une histoire pour les enfants pas sages......

N'oublie pas de ranger tes jouets!!

Festival de cinéma Français à Malaga

CRASH TEST AGLAÉ

mardi 17 octobre a 20h30

   Trailer

Avec Crash Test Aglaé, Eric Gravel voulait raconter l’histoire d’un anti-héros féminin, le metteur en scène aimant beaucoup les femmes au cinéma et les personnages de losers magnifiques. De plus, une usine de fabrication d’appareils médicaux venait d’être délocalisée non loin du village où il vit, dans l’Yonne, laissant des centaines d’ouvrières sur le carreau. "J’ai imaginé qu’Aglaé, l’héroïne, pouvait être l’une des victimes de la mondialisation galopante qui frappe cette région. C’est une réalité qui me touche de près : mon père a toujours vécu de métiers précaires, et enfant, j’avais la hantise de me retrouver dans la même situation que lui plus tard", se rappelle Eric Gravel.

LE NOUVEAU

 MIERCOLES 18 DE OCTUBRE
Pase 11h45
Comedia / 1’21h / Francia (2015) + de 12 años
Director: Rudi Rosenberg
Reparto: Réphaël Ghrenassia, Joshua Raccah, Géraldine Martineau, Guillaume Cloud-Roussel, Johanna Lindstedt, Max Boublil, Eythan Chiche, Gabriel Nahum, Ismaël Mandile, Arthur Grégoire, Iléana Courbey, Yiling Luo

SINOPSIS
Benoit, un chico de catorce años, ha dejado el campo para mudarse a París. Su primer día en el colegio resulta ser más difícil de lo que esperaba, y pronto se siente aislado. Hasta que un día, Johanna, una nueva compañera sueca, llega a la clase. Benoit decide organizar una fiesta en casa, pero solo aparecen tres personas... una discapacitada, Aglaée, el rarito, Joshua y el empollón, Constantin...

(FILMAFFINITY)
"Con un sentido impecable del ritmo, una dirección meticulosa y un humor elegante, sincero y continuo (...) Una de las más gratas, amables y divertidas películas de la 63a edición del festival de San Sebastián." – Fotogramas

Chante avec Alma!

Des amours meurent, des amours naissent 
Les siècles passent et disparaissent 
Ce que tu crois être la mort 
C'est une saison et rien de plus 
Un jour lassé de cette errance 
Tu t'en iras quelle importance 
Car la Terre tournera encore 
Même quand nous ne tournerons plus 

Embrasse-moi, dis-moi que tu m'aimes 
Fais-moi sourire au beau milieu d'un requiem 
Embrasse-moi, dis-moi que tu m'aimes 
Fais-moi danser jusqu'à ce que le temps nous reprenne 
Ce qu'il a donné 
Un an, deux ans, cent ans de bonheur 
Puis la vie te cueille comme une fleur 
Fais-moi marrer j'en ai besoin 
En attendant que sonne l'heure 
Un an, deux ans, cent ans à deux 
Et puis un jour on est tout seul 

On pleure mais on survit quand même 
C'est la beauté du requiem 

Les étincelles deviennent des flammes 
Les petites filles deviennent des femmes 
Ce que tu crois être la mort 
C'est un brasier et rien de plus 
Nos déchirures, nos déchéances 
On pense qu'elles ont de l'importance 
Mais demain renaîtra le jour 
Comme si nous n'avions pas vécu 

Embrasse-moi, dis-moi que tu m'aimes 
Fais-moi sourire au beau milieu d'un requiem 
Embrasse-moi, dis-moi que tu m'aimes 
Fais-moi danser jusqu'à ce que le temps nous reprenne 
Ce qu'il a donné 
Un an, deux ans, cent ans de bonheur 
Puis la vie te cueille comme une fleur 
Fais-moi marrer j'en ai besoin 
En attendant que sonne l'heure 
Un an, deux ans, cent ans à deux 
Et puis un jour on est tout seul 
On pleure mais on survit quand même 
C'est la beauté du requiem 

Des amours naissent, des amours meurent 
Ce soir enfin je n'ai plus peur 
Je sais que je t'aimerai encore 
Quand la Terre ne tournera plus 
Des amours naissent, des amours meurent 
Ce soir enfin je n'ai plus peur 
Je sais que je t'aimerai encore 
Quand la Terre ne tournera plus 

Embrasse-moi, dis-moi que tu m'aimes 
Fais-moi sourire au beau milieu d'un requiem 
Embrasse-moi, dis-moi que tu m'aimes 
Fais-moi danser jusqu'à ce que le temps nous reprenne 
Ce qu'il a donné 
Ce qu'il a donné 
Ce qu'il a donné 
Ce qu'il a donné 
Ce qu'il a donné


Version KARAOKÉ

Cette anée là....

NOËL EN FRANCE.....

On va travailler des aspects différents de la fête de Noël dans les pays francophones. On va essayer de trouver quelles sont leurs coutumes, leur gastronomie, leurs chansons, leurs symboles, etc.
On va diviser la classe en groupes. Chacun doit rechercher l’information sur l’un des suivants sujets:

• Traditions et coutumes en France.
• Traditions et coutumes en d’autres pays francophones
• Gastronomie de Noël en France et d’autres pays francophones.
• Symboles de Noël
• Littérature et chansons de Noël

Avec l’information trouvée, vous devez faire un mural et le présenter à la classe.

Vous trouverez des informations dans les suivants liens:

http://ca.france.fr/fr/noel-france
http://www.linternaute.com/sortir/magazine/1034990-folklores-de-noel-des-regions-de-france/
http://www.joyeux-noel.com/
http://www.fete-enfants.com/noel-enfants/noel-en-europe.htm

http://chez.le.pere.noel.free.fr/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Réveillon_de_Noël

http://sauce.pntic.mec.es/~ede00000/calendrier.html
chansons
joyeux noël

 

 

 

La Toussaint

Le 31 octobre, c’est Halloween ! Sorcières, fantômes, vampires et squelettes sont de sortie pour effrayer les passants… Brrrr ! Ce jour-là, on se déguise avec notre plus horrible costume et on frappe à la porte des voisins pour leur réclamer : "des bonbons ou la vie" ! Venez découvrir l’histoire et l’origine d’Halloween, apprenez à sculpter une citrouille, créez votre costume d’halloween, découvrez des recettes de potiron et faites-vous peur !

BONNE ANNÉE LES FANTÔMES !

Halloween est au départ une fête celtique d'origine irlandaise : le nouvel an Celtique ! Il y a environ 3000 ans, le calendrier Celte ne se terminait pas le 31 décembre, mais le 31 octobre. Et cette dernière nuit de l'année était la nuit du dieu de la mort (Samain ou Samhain). 
En octobre, les nuits se rallongent et la légende raconte que les fantômes en profitaient pour rendre visite aux vivants. Alors pour éviter que les fantômes ne viennent les hanter, les celtes avaient quelques rituels dont celui de s'habiller avec des costumes terrifiants pour faire peur aux fantômes et de se réunir pour faire la fête le soir du 31 octobre. Ce sont les immigrés irlandais qui ont apporté avec eux la tradition d'Halloween aux Etats-Unis !

D'OÙ VIENT LE MOT "HALLOWEEN" ?

Avec l'arrivée du christianisme, les catholiques décidèrent à partir du IXème siècle de fêter la Toussaint ("tous les saints"), le 1er novembre.  Et si on regarde de plus près le mot anglais Halloween, c'est une sorte de raccourci de l'expression "All Hallows Eve", qui signifie "le soir de tous les saints", c'est-à-dire la veille de la Toussaint, le 31 octobre !

ET POURQUOI DES CITROUILLES ?

À l’origine, le symbole d’Halloween était... un navet ! Issu de la légende de Jack-o'-lantern (Jack à la lanterne, le personnage qui a inspiré l'Etrange Noël de Mr Jack !), condamné à errer éternellement dans l'obscurité entre l'enfer et le paradis en s'éclairant d'un tison posé dans un navet sculpté.  Aux états-Unis, le navet a progressivement été remplacé par la citrouille qui pousse en octobre et qui est bien plus facile à sculpter ! C'est donc la citrouille qui a donné sa couleur orange à la version actuelle d'Halloween. Découvrez d'ailleurs des sculptures de citrouilles pour Halloween incroyables !

Halloween

la Toussaint en chanson:

LA TECKTONIK

Comment danser la tecktonik?

Qu'est-ce que c'est pour toi la tecktonik?
Qu'est-ce que tu penses de cette vidéo?

les restos du coeur

cliquez ICI

Lisez attentivement le document ci-dessus et 
1. vous devez expliquer :
- en quoi consiste le problème
- quelle population est concernée.
- quelles sont les causes du problème
2. vous présenterez:
- les solutions qui existent déjà
- les mesures que l'on peut prendre pour améliorer la situation.
3. présentez COLUCHE
4. parlez du projet des ENFOIRES

Théâtre!!!

POUR LES CLASSES DE 3 ESO et 4 ESO
RÉALISER CES ACTIVITÉS PENDANT LES VACANCES DE PÂQUES

Pour la classe 3 ESO A : mardi 29 mars; pour la classe de 3 ESO B le jeudi 31 mars et pour la classe 4 ESO le lundi 28 mars.

DOIT-ON LE DIRE?

Activités avant le spectacle

l'AUTEUR: 

Eugène Labiche fait des études classiques puis obtient une licence de droit, mais c'est le théâtre qui le passionne. Il écrit son premier vaudeville*, L'Article 960, en 1839. Sous Napoléon III, c'est la gloire, tout d'abord avec Un chapeau de paille puis, en 1860, Le Voyage de M. Perrichon qui lui vaut le titre de "roi du vaudeville". Dès lors, il enchaîne les pièces (plus de cent !) avec toujours le même succès grâce à un humour satirique et moderne mêlant quiproquo**, hasard qui se joue des personnages, et humour. Issu de la bourgeoisie, Eugène Labiche en a été l'observateur attentif, faisant preuve d'une grande justesse psychologique, et a su particulièrement bien décrire le rôle de l'argent sous le Second Empire.

* Un vaudeville est une comédie sans intentions psychologiques ni morales, fondée sur un comique de situations.

** Un quiproquo est un malentendu qui fait prendre quelqu'un pour un autre ou une chose pour une autre. C'est aussi la situation résultant de cette erreur. C’est aussi un procédé très utilisé dans le théâtre comique.

Lisez attentivement le texte ci-dessus. Soulignez les mots que vous ne comprenez pas et cherchez la définition (dictionnaire, internet, en classe).

Entourez la bonne réponse dans les phrases suivantes:

1.   Eugène Labiche a suivi des études d’architecture/de lettres/ de droit.

2.   Très vite, il se met à écrire des tragédies / comédies / romans policiers qui connaissent rapidement un grand succès.

3.   En 1860, il publie la fameuse pièce « Le Voyage de Monsieur Perrichon » / « Le Malade Imaginaire »/ « Un chapeau de paille »

4.   Eugène Labiche a écrit plus de 50 / 100 / 200 pièces de théâtre.

5.   Il écrit son premier vaudeville en 1839 / 1869 / 1905

6.   Le régime politique sous lequel il vit est monarchique / impérial / républicain.

7.   Un des  thèmes qui revient souvent dans ses comédies est l’écologie/ l’argent / le mensonge.

COMPRÉHENSION

1. Lisez la scène 1 (page1), la scène 3( p 4) et la scène 4 (p.5)

2. Cherchez le vocabulaire que vous ne comprenez pas dans le dictionnaire et écrivez la définition en français et la traduction à l'espagnol.

3. « Bonjour ma tante! » : LES SALUTATIONS

 3.1 Complétez les dialogues en choisissant la réponse qui convient :

•        Salut, ça va ?    

 a. Très bien, merci

b.  Je m’appelle Lucie

c.  Vous allez bien ?

•        Bonjour ma tante, comment allez-vous ?

a.  A bientôt, bonne journée 

b. Vous vous appelez comment ?

c.   Bien, merci, et toi?

•        Au revoir Monsieur Gargaret. Bonne journée            

a. Salut Lucie, ça va ?

b.  Au revoir, à bientôt

c.  Merci, ça va bien

3.2 Entourez la réponse correcte :

•        Dans la première phrase, on comprend que Blanche est la tante de Lucie. Lucie est donc sa:

           mère / sœur / nièce / grand-mère

•        Dans la deuxième phrase, on apprend que Lucie va devenir la femme de M. Gargaret. M. Gargaret deviendra donc son:  oncle / mari / père / frère / cousin

3.3.  Dites si les propositions suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

Lucie est très contente de se marier avec M. Gargaret. 

Lucie veut se marier avec M. Albert .

M. Gargaret est fabricant de voitures  …………………………….

M. Albert a plus d’argent que M. Gargaret  …………………………….

3.4  « Le mariage n’est pas une affaire d’argent »… que pensez-vous de cette phrase ? Est-ce que vous êtes d’accord avec Lucie ?

3.5     Dites si les propositions suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

Gargaret et Muserolle sont cousins. ………………

Muserolle arrive juste après le mariage de Gargaret et Lucie. ………………

Muserolle a apporté un gros paquet à Gargaret pour son mariage.  ………………

Il y a longtemps, Gargaret a dit à Muserolle que sa femme le trompait.  ………………

Muserolle pense que la femme de Gargaret va le tromper aussi. ………………

 Muserolle a pris un congé de 2 semaines. ………………

3.6  « Je suis plus joli que toi » : LA COMPARAISON

Complétez les phrases suivantes à l’aide des prépositions :

•        plus ... que (+)

•        moins … que (-)

•        aussi … que (=)

Exemple :

Je suis gros. (vous /  –)

>Je suis  ……moins gros que……vous.

Elle est sympathique. (sa sœur /  +)

Elle est ………………….................................... sa sœur.

Vous êtes intelligent. (vos amis / =)

Vous êtes ………………….................................... vos amis.

Il est fort. (moi / +)

Il est ………………….................................... moi.

Ma femme est bavarde. (moi / -)

Ma femme est ………………….................................... moi.

Paris est petit. (Mexico / +)

Paris est ………………….................................... Mexico.

Paul est sportif. (toi / =)

Paul est ………………….................................... toi.

La cuisine italienne est bonne. (la cuisine française / =)

La cuisine italienne est ………………….................................... la cuisine française.